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学校规章制度
永年天河实验学校教学管理制度
发布时间:2015/4/26 16:12:37   浏览次数:1098次 

为保证教学秩序正常进行,提高教学质量,制定如下制度:
                                                             备课制度
    一、任课教师需熟悉教材新课标,明确教学目标,了解教学对象,并有针对性地进行备课,要做到:备教材、备学生、备教法、备作业。
    二、教案要求
    课任教师要写好教案,具体要求是:
    1、有明确的教学目标;
    2、有主要的教学内容和重点、难点;
    3、有教案序号、授课时间、教具使用;
    4、有作业布置(对好、中、差的要求);
    5、有教学方法设计;
    6、有教学反思。
    三、坚持个人备课与集体备课相结合的原则,相互交流教学经验。
    四、教师要掌握好学期备课、单元备课、课时备课的要求。

                                                             上课制度
    一、教师每节课的教学目的必须明确,教学过程组织从容而不松懈,体现教改精神。
    二、讲课的内容要正确,方法要得当,保证教学内容的科学性、思想性和系统性。
    三、讲课的语言要清晰、生动,一律用普通话;授课内容要层次分明,突出重点。
    四、板书要精心设计,书写规范,布局合理工整、有美感。
    五、课堂教学要精讲多练,体现学生为主的原则,调动学生自主学习的积极性。
    六、教师上课,要提前候课, 不迟到、不早退、不拖堂,不随意离开课堂,不接打手机。
    七、上课不允许坐着讲,学生做作业时,教师要进行巡视。
    八、教师上课穿着要大方、整洁,不允许穿拖鞋、背心上课。
    九、不准体罚或变相体罚学生,不得以任何方式讽刺挖苦学生。
    十、提倡多媒体上课。

                                                           听课制度
    一、学校各级领导、教研组长、任课教师都要开展听课活动。
    二、听课者都要记好笔记,听课后要及时进行评课,坦诚交换意见。
    三、每学期校长听课不少于40节,副校长不少于45节,教导主任不少于60节,教师不少于20节。
    四、听课后,对教学目的、内容、方法、教学效果,进行全面综合分析,一起评议、交换意见。


                                                   作业批改与课外辅导制度
    一、作业批改
    1、教师批改作业要认真仔细、严格无误,对不符合要求的责令学生重作。
    2、批改作业要及时,书写要工整规范,批改后注明日期和优、良、可、劣。
    3、一律用红笔批改,批语恰当,有针对性。
    4、对学困生作业尽量做到面批面改,针对作业中的错误,分门别类进行纠正与辅导。
    5、不随便撕学生的作业本,对的打“√”,错的先打“\”,学生更正后再打“√”。
    6、作文一大周写一篇,并进行一次讲评,要及时批改,有眉批总批,指出优缺点,并运用批改符号。
    二、课外辅导。
    1、辅导要贯彻因材施教原则,一视同仁,不得歧视学困生,以大面积提高学生质量为原则。
    2、辅导教师对学生的兴趣、爱好、特长要给以关怀和指导。对学困生提出的问题,要耐心细致的讲解,不得讽刺挖苦。
    3、辅导要有针对性。辅导内容要来自于学生,解决学生“吃不了”和“吃不饱”的问题,指导学生掌握正确的学习方法,以达到更好的学习效果。

                                                                   学生考勤制度
    一、学生因病、因事请假,必须由家长向班主任说明情况,经班主任允许,方可离校。特殊情况(如周末休息)不能及时请假的,学生来校时必须由家长向班主任和接送教师说明情况。
    二、学生因病、因事早退时,必须向班主任说明理由,经班主任允许后,并向任课老师请假才能离校。
    三、学生因病长期休养时,由班主任带领家长到政办室办理休学手续,由家长写出书面申请,政办室批准后,发给休学证明书,复学时持休学证明书及医院证明到政办室办理复学手续,政办室根据情况决定其随班或留级。
    四、凡在校学生,需遵守学校的各项规章制度,不得迟到、旷课和无故早退,违者经多次教育仍无转变的,根据情节轻重,分别给予警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍处分。
    五、班主任应认真做好学生的考勤登记工作,期末做出统计并计入学生评价手册。

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